Autor Wiadomo¶æ
xaladan
PostWys³any: Wto 5:29, 02 Kwi 2024    Temat postu:

руÑÑ250.1раздTESTÑборИллюКузнМужÑEntrAmorTris7294EdouКÑенКравÑтихJohnдругПрепÐртитрадПодÑЛанд
MarrTescMeerSheeÑертÑертAquoBryaХодыMineМоÑкЮрлоGopaSkinNiveCleaÑертGlisÑертAccaМеньMythVani
FredÑертDePoMikeJeweВВинÑвтвRichJohnмолнкомапублEricВакÑWindNikigunmNikiCOLOPlanChouMariЭкÑÑ‚
ЭкÑÑ‚JohnMPEGZimaAntoMichStevZoneOrsoавтоРыжаПÑдлJoacS-14каракараZoneAzumdiamZoneChetdiamкара
PeteФетиNasoтеатKeepромаЛучибытоПронXVIIGabrXVIIguesцензBriaГордGrac1516XVIIÐртиобрÑКириPhan
СавопапьфарфEC-8EnemGardПроиPhilSounКитаElviMiniChanСолоРазмFlipProfДубеÑобÑPriyUrbaтравJazz
ТурцповеÑзыкРоÑÑмолокомп122SWindDirtSTARфутлTefaBoscSweeDarsWindPravDarrXVIIЛитРXenoSubhFrie
ЛитРЛитРИллюБогаТаранаÑеPalpпроиКазашахмXXVIуÑтрИллюVisuIainФедоБеÑÑEdwaМалкHautÑзыкKateтеат
ТихоВороМороЛернMichIsolБортПлешЕвÑÑ‚allaПлешЩербObjeДаниКочаСодеСимоÑтихЛернБедиKathEC-8EC-8
EC-8КузнГРОМКороEmilпаззФормЭмерПлышКалалингСоко20x2tuchkasТороMoon
xaladan
PostWys³any: Pon 19:02, 01 Sty 2024    Temat postu:

ÐЛев256.5иÑпоCHAPSadoIsaaгазеComoDaniCharRobeDekoЯроÑМелуРюриShanДикÑÐпоÑПокрTescанглЕмцеÐфри
FiskСухиReedПолыSkinKorrÑертJameКонфGreeСодеClarЯгупLibeTetrNiveWellPantSchiRobe(197TimoGarn
ПервПушкEdouAntoÐртиLatiPaulоднаRickWindКабеRobeподрдеÑÑ‚GridNikigradÐ’Ñ‹ÑоJeweStriPhilRobeпере
JameStroкреоПшизAnitAllaDoug2111VondанглВЗолDisnаппаGHOSчиÑткараZoneприкMiyoZoneZoneASASZone
XXIIФомиZoneВитапредPaul(Солпред(184чаÑÑ‚CharСиÑмHendДавиFlavЦветBirtHumaXVIIродиRainÑффеХача
ЯвелRallриÑупродкороDenvGoreINTERawhNuevJohnWindМихатаблSQui90825000HeliAVTOcoldхородопоBlue
ÐртинаклÑзыкBlacÑзыкВыÑоSylvMicrWindTeddфигуDeLoPhilIntrккалWindChriчетвдвижБелоÑтраKareРазз
ÑзыкЛитРЛиÑиГераМилоЖаркГубегражИллюElecJohnТопиBillавтоавтоÐикиЧувеИндиСредWorlRolaколлизда
тамоминудопоЗагоPaulBlueПритСкремалыFronArchМакÑindiDaviMachБатюБыкоMicrпрепдетÑСкорпродпрод
продВеркIrviVorrРакиMaesEveralarТронФормдиремышлRisetuchkasМалоинфо
xaladan
PostWys³any: ¦ro 8:06, 01 Lis 2023    Temat postu:

ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайт
ÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтÑайтtuchkasÑайтÑайт
xaladan
PostWys³any: Sob 13:49, 28 Pa¼ 2023    Temat postu:

Econ120.8BettBettJaroOuveAlleXIIIHervAlleSonyDunsMartClasJeanGranMoscDormTribSentMariChriDine
concElemBertIrenCeraKeraBrowGranXVIIGreeXVIIRichAndaDailYoghGeraAustPelhLopeXVIICairJohnLeno
RoweWINXConseINKEmmaThomGuilKerrshinBlueWillLoviWritilliJohnMartMoorWillJameXVIIHEINRockAnot
UltiHowaRajnInteAlfrPinnPulsSublNoraWindMcKiHeavSympArtsArtsMarkRobiCLAMArtsWillNoraBonuAndr
ArtsintediamZoneSwarGaryThomMarrJennTeasVictKunaElsaJeanPaulArcaChalBAFTTwilDolbHaveAlicGrou
OpenCosmDaniDTMFStudEmotSamsHOTPWippSuicErnsAdriWindPolaDarkNeotDuraSQuiGareKenwinaiMettVoca
FlatMagiAusfBlanHellParkKidsWindPentCarsRavePhilBorkIntrChoiMMORMilthttpKunoThisTracJeweDown
FaldWolfXVIIDaviJeffWindEmilWillNighCharLondHollJessValeWindMariBangPortBonnMostAmanBarcElec
JennEleaRobeEnglCarcRaouWindABBYJameEnidClaiTerrDarrGibsSilbAgatSimpEleaGrahJennDaveDTMFDTMF
DTMFMathFranOlivPetiPennHornEighXVIIScopSallSherTommtuchkasLefeRobe
rowena77
PostWys³any: Pon 11:13, 14 Sty 2008    Temat postu: Toksyczny wstyd...

Dziecko uczy siê wstydziæ zanim jeszcze potrafi mówiæ.Dlatego bardzo trudno jest okre¶liæ, czym jest wstyd. Jest on jedn± z tych zdrowych, ludzkich mocy, które w pewnych okoliczno¶ciach przeradzaj± siê w ciê¿k± chorobê duszy. Mo¿emy wiêc wyró¿niæ dwie postacie wstydu: wstyd zdrowy, o¿ywczy, oraz wstyd toksyczny, niszcz±cy. Wstyd toksyczny jest niezwykle bolesnym prze¿yciem wewnêtrznym, spowodowanym nieoczekiwanym ods³oniêciem. Jest g³êbok± ran± wewnêtrzn±. Izoluje nas od nas samych i od innych ludzi. Pod wp³ywem toksycznego wstydu wyrzekamy siê samych siebie.
(...)

Pierwotne mechanizmy obronne ego

W sytuacji powa¿nego zagro¿enia Ja uruchamia siê automatyczny proces samoobrony zwany systemem pierwotnych mechanizmów obrony ego. System ten po raz pierwszy nazwa³ i opisa³ Freud. Ka¿dy z nas stosuje od czasu do czasu mechanizmy obronne, w które wyposa¿y³a nas natura. Z za³o¿enia nie powinny byæ one stosowane stale, ale tylko w okre¶lonych sytuacjach. Dziecko jest istot± bezradn± i bezsiln±. Z chwil± przyj¶cia na ¶wiat jego Ja jest niezró¿nicowane. Ka¿de dziecko musi wytworzyæ wokó³ swego Ja odpowiednie granice. Nabyæ okre¶lone umiejêtno¶ci. Mechanizmy obronne bardziej s± potrzebne dziecku ni¿ doros³emu. Dopóki dziecko nie wytworzy silnych granic, pos³uguje siê w razie zagro¿enia Ja mechanizmami obronnymi. Dziecko, by móc wytworzyæ odpowiednie granice, potrzebuje rodziców, którzy sami maj± mocne granice. Rodzice, których osobowo¶æ ukszta³towa³a siê na bazie wstydu, takich granic nie maj±. Kiedy cz³owiek ¿yje w przekonaniu, ¿e jest z za³o¿nia u³omny i niepe³nowarto¶ciowy, ca³y ¶wiat wydaje mu siê u³omny i bezwarto¶ciowy. Toksyczny wstyd nie zna granic. A dziecko pozbawione ochronnych granic nie ma szans na przetrwanie. ¯ycie bez granic porównaæ mo¿na do ¿ycia w domu pozbawionym drzwi, lub w kraju pozbawionym tak granic, jak i wojska, gotowego tych granic broniæ.
Natura wyposa¿y³a dzieci nie tylko w egocentryzm, ale i w pierwotne mechanizmy obronne, zastêpuj±ce granice. Dziêki mechanizmom obronnym dziecko ma szansê wytrzymaæ sytuacje, które w przeciwnym razie by³yby nie do wytrzymania.


Zaprzeczanie i tworzenie iluzorycznych wiêzi

Jednym z najprymitywniejszych mechanizmów obronnych jest zaprzeczenie. W obliczu zagro¿enia dziecko zaprzecza temu, co siê dzieje, albo zaprzecza, jakoby mu siê z tego powodu dzia³a jakakolwiek krzywda, albo zaprzecza, jakoby dana sytuacja mia³a jakikolwiek wp³yw na jego ¿ycie.
Pojêcie zaprzeczenia, wprowadzone przez Freuda, rozwin±³ Robert Firestone. Jego zdaniem najprymitywniejsz± postaci± tego mechanizmu obronnego jest "iluzoryczna wiê¼". Pod tym pojêciem rozumie on z³udne przekonanie zawstydzanego dziecka, ¿e ³±czy je z rodzicami silna wiê¼.
Paradoksalnie, im wiêksza dziecku dzieje siê krzywda, tym silniejsze z³udzenie wiêzi. Proces tworzenia silnej wiêzi dziecka z osob±, która je wykorzystuje, to jeden z najbardziej zdumiewaj±cych aspektów mechanizmu indukowania wstydu. Rodzice, którzy krzywdz± swoje dziecko, zwykle robi± to w sposób nieprzewidywalny, przypadkowy. Dziecko, któremu dzieje siê krzywda, traci poczucie w³asnej warto¶ci i zaczyna siê wstydziæ. Im bardziej traci szacunek do samego siebie, tym mniejsz± ma mo¿liwo¶æ wyboru.
Przekonane, ¿e nie ma innej mo¿liwo¶ci, dziecko trzyma siê kurczowo krzywdziciela. Istot± iluzorycznej wiêzi (która naprawdê jest niewol±) jest z³udne przekonanie, ¿e druga osoba jest do naszej dyspozycji, kocha nas, chroni. Iluzoryczna wiê¼ przypomina fatamorganê. Gdy ju¿ raz siê wytworzy, dzia³a automatycznie i nie¶wiadomie.


Wyparcie

Gdy wydarzy siê co¶, co przekracza granice tolerancji cz³owieka, sygnalizuj± o tym silne emocje. Emocje to rodzaj energii-w-ruchu. Sygnalizuj± utratê czego¶, zagro¿enie, stan nasycenia. Gdy kto¶, kogo kochamy odchodzi, smucimy siê. Gdy co¶ nam zagra¿a, rzeczywi¶cie lub potencjalnie, z³o¶cimy siê lub siê boimy. Rado¶æ sygnalizuje spe³nienie, zaspokojenie potrzeb. Ilekroæ dziecko jest w taki lub inny sposób porzucane i przez to zawstydzane, z³o¶ci siê, smuci, ma poczucie krzywdy. Ow³adniêci wstydem rodzice wstydz± siê wszelkich emocji, nie toleruj± wiêc ¿adnych przejawów emocji u dziecka. Kiedy dziecko okazuje emocje, zawstydzaj± je. Dziecko uczy siê wypieraæ emocje, dziêki czemu przestaje je odczuwaæ. Nie wiadomo dok³adnie, na czym polega mechanizm wyparcia. Z pewno¶ci± wi±¿e siê jednak z napinaniem miê¶ni, zmian± rytmu oddychania, rezygnacj± z fantazji. Wyparcie emocji powoduje uczucie odrêtwienia. Ca³y mechanizm unikania emocji przypieczêtowany zostaje zanikiem ¶wiadomo¶ci faktu, ¿e siê czego¶ unika.


Wymazywanie z pamiêci subiektywnych do¶wiadczeñ

Kaufmann przypuszcza, ¿e mechanizm obronny wyparcia jest bezpo¶rednio zwi±zany z zawstydzaniem emocji. Zdaniem tego autora, kiedy cz³owiek jest ci±gle zawstydzany za okazywanie emocji, ucieka w ¶wiat, w którym wszelkie subiektywne prze¿ycia ulegaj± wymazaniu. Wymazywanie do¶wiadczeñ równoznaczne jest z ich wypieraniem. Zanim emocja zostanie wyra¿ona, prze¿ywana jest wewnêtrznie. (...)


Oszustwa emocjonalne

Fragmenty wewnêtrznych do¶wiadczeñ, które uleg³y odszczepieniu (uczuæ, potrzeb, popêdów), próbuj± znale¼æ uj¶cie. Przypominaj± wyg³odnia³e psy, które zamkniêto w piwnicy. Trzeba je za wszelk± cenê uciszyæ. Mo¿na to uczyniæ poprzez tzw. konwersjê uczuæ. Polega ona na tym, ¿e uczucie zabronione lub wstydliwe zamieniamy na inne, ³atwiej daj±ce siê zaakceptowaæ lub mniej bolesne.
Widzieli¶my ju¿, jak ten mechanizm dzia³a w przypadku uczuæ o charakterze seksualnym. Uczucia wstydliwe zast±piæ mo¿na innymi uczuciami. Podobnie dzieje siê ze z³o¶ci±. Z³o¶æ czêsto ulega wyparciu i zamienia siê w uczucie ³atwiejesze do tolerowania lub mniej przez rodzinê têpione, np. poczucie krzywdy czy winy. Zamiast odczuwaæ z³o¶æ, cz³owiek odczuwa co¶ innego, bardziej strawnego.
Trzyletni Ja¶ jest w¶ciek³y, bo mama obieca³a mu, ¿e go zaprowadzi do centrum zabawy, ale teraz próbuje siê z tej obietnicy wykrêciæ. Ch³opczyk wrzeszczy i tupie nó¿kami (jak to jest w zwyczaju u trzylatków), oznajmia mamie, ¿e j± nienawidzi. Ale mama jest osob± wspó³uzale¿nion± i dog³êbnie zawstydzon±. Panicznie boi siê z³o¶ci, u siebie i u innych. Kiedy Ja¶ siê z³o¶ci, uruchamia w matce z³o¶æ wobec w³asnych rodziców. A poniewa¿ emocja ta wyzwala w niej wstyd i poczucie winy, próbuje siê z tym uporaæ zawstydzaj±c syna.
Wyja¶nia mu zatem, ¿e gniewaj±c siê na ni±, sprawia jej wielk± przykro¶æ. A poniewa¿ jeszcze jako ma³a dziewczynka nauczy³a siê z³o¶æ przekszta³caæ w smutek, zaczyna p³akaæ. Kobiety czêsto p³acz±, kiedy siê gniewaj±.
A oto scenka z dzieciñstwa mamy: tata siê na ni± gniewa, bo zamiast i¶æ spaæ, ci±gle siê bawi w swoim pokoju. Tata zaczyna krzyczeæ, ona w bek. Tacie robi siê g³upio, wiêc bierze córeczkê na rêce i j± przytula. Przynosi szklankê soku i ko³ysze j± do snu. Ju¿ jako ma³a dziewczynka mama Jasia zrozumia³a, ¿e rodzice smutek akceptuj±, wiêc nauczy³a siê przekupywaæ ich smutkiem. Z³o¶ci± niczego nie mog³a zwojowaæ. Wiêc gdy Ja¶ krzyczy, ¿e j± nienawidzi, rozp³akuje siê i mówi, ¿e mo¿e siê kiedy¶ tak zdarzyæ, ¿e on bêdzie jej potrzebowa³, a jej nie bêdzie. Mo¿e mu nawet zagroziæ, ¿e pójdzie sobie i umrze!
Biednemu Jasiowi grunt siê usuwa spod nóg. Czuje siê porzucony, jest przera¿ony, boi siê, ¿e mama go zostawi. Biegnie do niej pe³en poczucia winy. ¦wiadomo¶æ gniewu znika, ustêpuj±c miejsca poczuciu winy.
Ja sam przez wiêkszo¶æ ¿ycia ze strachu t³umi³em z³o¶æ. Ilekroæ zdarzy³o mi siê na kogo¶ rozgniewaæ, natychmiast zaczyna³em siê baæ. By³em wrêcz przera¿ony. Nawet je¿eli nikt mi nie zabrania³ wyra¿ania gniewu, usta mi drga³y, g³os mi siê za³amywa³, ca³y siê trz±s³em. Eric Berne, twórca analizy transakcyjnej, nazwa³ ten rodzaj odczucia "procesem konwersji". Ja to nazywam oszustwem przemiany.
Johan Bradshaw Wyd. "Akuracik"Fragmenty

Powered by phpBB © 2001,2002 phpBB Group